A Valentine’s Day card for all of our teachers

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L'enseignement est souvent perçu comme une profession favorable à la famille. Cette perception de l'enseignement est due non seulement à la notion que l'enseignement attire les personnes qui aiment travailler avec les enfants, mais aussi au fait que les horaires de travail des enseignants peuvent s'aligner sur les horaires scolaires de leurs enfants. Bien que certains soutiennent que cette perception ne correspond pas à la réalité de l'enseignement, il n'est probablement pas exagéré de spéculer que les enseignants peuvent se distinguer des autres professions dans le mariage et les comportements familiaux.

Dans l'esprit de la Saint-Valentin, nous nous sommes demandés à quelle fréquence les enseignants jumelaient et épousaient d'autres enseignants, comparativement aux autres professions.

Pour examiner si les enseignants sont plus susceptibles de se marier avec d'autres enseignants, nous nous tournons vers les données de l'American Community Survey (ACS), un échantillon national représentatif des ménages américains. Cet ensemble de données contient des informations sur l'état matrimonial, la profession et l'industrie et toutes les personnes dans chaque ménage répondant, ce qui nous permet de calculer le pourcentage de personnes mariées et dont le conjoint travaille dans une profession similaire. Nous présentons des calculs pour les enseignants de la maternelle à la 12e année et les comparons à quatre autres professions à prédominance féminine. L'échantillon est limité aux travailleurs de 25 à 55 ans ayant un diplôme universitaire et comprend environ 126 000 enseignants des écoles publiques et privées, 35 000 infirmières, 28 000 enseignants du postsecondaire, 21 000 travailleurs sociaux et 15 000 secrétaires.

Mariage et occupations

Tout d'abord, à travers ces professions, regardons le pourcentage de femmes et d'hommes ayant au moins un baccalauréat qui déclarent être mariés.

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<p> La figure 1 montre que les enseignants du primaire et du secondaire ont les taux de mariage les plus élevés parmi ces professions, ce qui appuie généralement la présomption que l'enseignement peut attirer des personnes ayant des considérations de mariage ou de famille. De plus, dans ces professions à prédominance féminine (à l'exception des secrétaires), une proportion plus élevée d'hommes sont mariés que de femmes. </p>
<p> Il est également pertinent de considérer le pourcentage de personnes mariées qui ont un conjoint qui travaille. À l'échelle nationale, parmi les travailleurs à plein temps et les personnes mariées, 91% des conjointes travaillent et 78% des conjoints des hommes travaillent. Les emplois à prédominance féminine que nous comparons ont des pourcentages à peu près comparables ou un peu plus élevés de conjoints qui travaillent – plus de 92% des conjointes travaillent et plus de 84% des conjoints des hommes travaillent. Parmi les enseignants du primaire et du secondaire, cependant, la proportion de conjoints qui travaillent est particulièrement remarquable: 96% des conjointes d'enseignantes travaillent et 92% des conjoints d'enseignants travaillent. </p>
<h2> Mariage dans la même profession </h2>
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Ensuite, regardons la vitesse à laquelle les gens ont tendance à se marier avec quelqu'un dans la même profession. Comme l'ont montré les analyses antérieures nous constatons que les personnes ayant une éducation sont remarquablement susceptibles d'épouser d'autres éducateurs. La figure 2 montre que parmi les femmes, les enseignants du primaire et du secondaire se marient respectivement avec les enseignants du primaire et du secondaire, à peu près au même rythme. Pour les hommes, on observe une différence notable entre les enseignants du primaire et du secondaire; les enseignants de sexe masculin sont de 20 points de pourcentage de plus à se marier avec quelqu'un dans la même profession que les enseignants du secondaire.

Étant donné que nous examinons les professions à prédominance féminine, il n'est pas surprenant que les hommes aient un taux de nuptialité plus élevé dans la même profession que les femmes. Cependant, les enseignants de niveau postsecondaire, peu importe leur sexe, ont la même probabilité d'épouser quelqu'un dans leur même profession.

Mariage dans la même industrie

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<p> Enfin, regardons les mariages qui peuvent transcender des titres de professions spécifiques tout en travaillant dans la même industrie. Par exemple, l'industrie des écoles élémentaires et secondaires comprend des enseignants, des bibliothécaires, des aides-enseignants et des administrateurs de l'éducation comme les directeurs. Cet exercice élargit la possibilité de jumelage avec quelqu'un qui partage votre même espace de travail. La figure 3 montre que parmi les hommes, les écoles semblent être un excellent endroit pour trouver un conjoint – environ 39 pour cent des hommes travaillant dans les écoles ont un conjoint dans la même industrie. Cependant, pour les femmes, le fait de travailler dans des établissements d'enseignement postsecondaire plutôt que dans des écoles de la maternelle à la 12e année est associé à une probabilité plus élevée de relation amoureuse au travail de 7 points de pourcentage. </p>
<p> En plus d'être une distraction agréable de la Saint-Valentin, ces résultats sont compatibles avec le résultat positif <a href= assortatif correspondant où les personnes ayant des caractéristiques similaires comprennent le niveau d'éducation, le milieu socioéconomique et la race. à coupler ensemble en formant leurs propres familles. Les écoles sont des lieux qui regroupent des personnes ayant les mêmes niveaux d'éducation, de revenu et de valeurs (désir d'aider les enfants) et qui, par conséquent, semblent offrir des conditions propices à ce type de comportement d'appariement.

La profession enseignante est notamment unique en termes de caractéristiques du marché du travail et de démographie. C'est la plus grande occupation publique à l'échelle nationale, elle nécessite un niveau d'éducation relativement élevé et attire une main-d'œuvre blanche et féminine à prédominance, tout en offrant des salaires relativement bas . à d'autres professions similaires. À partir de cette analyse, il est évident que le caractère unique de l'enseignement va au-delà de ces caractéristiques du marché du travail et inclut le mariage et les modèles familiaux.



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