Can Britain make itself less complacent?

Can Britain make itself less complacent?


Les éducateurs en Grande-Bretagne, après des décennies passées dans un effort collectif pour minimiser les risques, commencent maintenant, prudemment, à se lancer dans l'affaire.

Les salles de jeux en plastique sont sorties et les choses risquées sont apparues: des piles de deux par quatre, des caisses et des briques en vrac. La cour de l'école a une fosse de boue, une balançoire, des souches de rondins et des établis avec des marteaux et des scies.

"Nous avons pensé, comment pouvons-nous apporter cet élément de risque dans votre environnement quotidien?", A déclaré Leah Morris, qui gère le programme de la petite enfance à l'école de Shoeburyness dans le sud-est de la Grande-Bretagne. "Nous regardions, OK, donc nous avons une fosse de sable, que pouvons-nous ajouter à la fosse de sable pour la rendre plus risquée?"

Maintenant, dit Morris, «nous avons des feux, nous utilisons des couteaux, des scies, des outils différents», tous utilisés sous la surveillance d'un adulte. À l'intérieur, les ciseaux abondent, tout comme les dévidoirs à ruban à arêtes vives («ils ne se coupent normalement qu'une seule fois», dit-elle)

Les experts considèrent de plus en plus les risques comme une expérience essentielle au développement de l'enfant, utile pour renforcer la résilience et le courage.

Je suppose que je suis sceptique à l'égard de cette approche, car elle peut causer des dommages et, en outre, les avantages du risque doivent se manifester de façon plus organique. Il sera en tout cas intéressant de voir comment le public digère ces changements tels qu'ils se jouent dans la vie des enfants.

Voici l'histoire complète d'Ellen Barry . En tout cas, il y a aussi un renouveau du bingo en Grande-Bretagne est-ce un signe de passivité renouvelée?



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